难易适度性原则。计划的制定是以实现为目的的，不能过易或过难，只有基于一定基础之上，遵照维果斯基的“近发展区”理论才能更好的发挥它的终作用。维果斯基的“近发展区”理论认为，人应该基于自己的实际情况，选择适合自己的目标，目标的选定应据有适当的难度，促使学生积极主动的去探索、发现问题，以满足自己的学习动机，完成自主性学习，使之有所进步。名思教育长期开设小学、中学、高中各科(语文、数学、英语、科学、化学、生物、物理、政治、历史、地理、技术) 一对一课外辅导!一对一课外辅导机构就在名思教育!
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